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Mostrando las entradas con la etiqueta aprendizaje

¿Porque en Argentina tiramos trabajo a la basura?

 ¿Porque en Argentina tiramos trabajo a la basura?😢     Ayer domingo tuve el placer de conocer a algunas personas de Comodoro Rivadavia interesadas en la sustentabilidad y en lo que llaman soberanía alimentaria, ellos se alcanzaron hasta mi casa para ver si podía compartirles algo sobre uso de nuestras algas marinas en alimentación. 😉     Tuvimos una linda charla y quedamos en hacer una salida de campo la semana que viene. 😐     Como quedaron temas para seguir hablando quedé en conseguirles un trabajo en castellano sobre uso de algas para mejora de suelos que fue publicado hace ya varios años en Naturalia patagonica, la revista de la Facultad de ciencias Naturales de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. 😊     Esos números estuvieron accesibles  para el público interesado en la página de la UNPSJB gracias al esfuerzo de los responsables de la revista que incluyeron tanto la serie histórica, originalmente en papel, a la cual digitalizaron y la segunda serie, digita

La naturaleza del aprendizaje

 La naturaleza del aprendizaje     Para abordar un aspecto ambiental complejo primero se debe entender  que ese aspecto, ya sea que esté planteado como problema o como estructura o como mecanismo complejo, existe. Esto lo podemos hacer a través de la lectura sensu amplio de las diferentes fuentes o a través de la observación,  o más frecuentemente de ambas combinadas.     Luego se deben visualizar los elementos que lo componen, quizás no los veamos todos en un primer momento, pero empecemos por los que vemos, los que no vimos irán apareciendo.  Tenemos que estar seguros de entender estos elementos, los cuales seguramente cuentan también con cierta complejidad interna, para introducir en nuestro análisis aquellos aspectos más relevantes a nuestro problema. Como ejemplo, de los múltiples aspectos de la luz, quizás en nuestro estudio, través de la consulta de la información previa existente, nos interese conocer, por lo menos en un primer momento,  solo su composición cromática.     Luego