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Mostrando las entradas con la etiqueta Algas Marinas

La naturaleza del aprendizaje

 La naturaleza del aprendizaje     Para abordar un aspecto ambiental complejo primero se debe entender  que ese aspecto, ya sea que esté planteado como problema o como estructura o como mecanismo complejo, existe. Esto lo podemos hacer a través de la lectura sensu amplio de las diferentes fuentes o a través de la observación,  o más frecuentemente de ambas combinadas.     Luego se deben visualizar los elementos que lo componen, quizás no los veamos todos en un primer momento, pero empecemos por los que vemos, los que no vimos irán apareciendo.  Tenemos que estar seguros de entender estos elementos, los cuales seguramente cuentan también con cierta complejidad interna, para introducir en nuestro análisis aquellos aspectos más relevantes a nuestro problema. Como ejemplo, de los múltiples aspectos de la luz, quizás en nuestro estudio, través de la consulta de la información previa existente, nos interese conocer, por lo menos en un primer momento,  solo su composición cromática.     Luego

Ecología (2) Nicho y Estrés(PDF) (septiembre 2023)

  Ecología (2) Nicho y Estrés(PDF) (septiembre 2023) Citar como: Boraso de Zaixso, Alicia L.  (2023) . Clases sobre Ecología de Algas Marinas Bentónicas. https://macroalgasmarinasdeargentina.blogspot.com/p/charlas-formales.html Descargar PDF Volver al comienzo del Blog:

Parámetros en estudios poblacionales de algas marinas

Elección de Parámetros en estudios poblacionales de Macroalgas Marinas  Versión de una exposición en el II Taller de la Red de Algas Marinas de Argentina. Jornadas de Ciencias del Mar,   3 de Agosto de 2018. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UBA.       Esta  exposición  está destinada a compartir algunas experiencias que pueden resulta útiles en el momento de organizar proyectos de investigación sobre biología poblacional de alguna especie de alga marina bentónica. Los objetivos de la biología poblacional en general (no solo de la de las algas marinas), pueden encararse en una variedad de modalidades que dependen de  la combinación de  factores que podemos listar  desde los más amplios a los más instrumentales: El conjunto de las motivaciones académicas, personales, intitucionales, sociales o económicas para encararlo. En este punto inicial hay que tener en claro cuales son l os objetivos generales  de la institución o instituciones intervinientes y del programa de inve